หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง รู้หลัก การอ่านคำ รหัส ท 16101 รายวิชาภาษาไทย ระดับประถมศึกษาปีที่ 6 ครูผู้สอน นางมยุรี มีล้อม
สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การอ่านบทร้อยแก้วเพื่อจับใจความสำคัญ จะต้องอาศัยความรู้เรื่องของ การอ่านคำควบกล้ำ คำที่มีอักษรนำ เครื่องหมายวรรคตอน อักษรย่อ คำที่มีตัวการันต์ รวมถึงการอ่าน วัน เดือน ปีแบบไทย ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจในการอ่านตำแหน่งของตัวเลขไทย และภาษาถิ่นก็เป็นภาษาใช้พูดสื่อสารในท้องถิ่นหนึ่งๆ ตามลักษณะภูมิภาค
- Teacher: ภัทรพร คุรุเวชสมบูรณ์
การอ่านจับใจความเรื่องลูกหมูสามตัว- Teacher: ปนัดดา ใหม่ประเสริฐ
ภาษาไทย ป.5 การอ่าน การคิด การเขียน
วิชาภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สอนเน้นให้ผู้เรียนเกิดกระบวนทักษะการคิด
พยัญชนะ สระและตัวสะกด
- Teacher: นางจารุนันท์ บูรณจินดา
- คำอักษรนำ
- รายละเอียดเนื้อหาภาษาไทย ป.2 ในเทอม 2 มีดังนี้ มาตราตัวสะกด ( ไม่ตรงมาตรา ได้แก่ แม่กบ แม่กก แม่กน แม่กด ) ไตรยางศ์ คำควบกล้ำ อักษรนำ เครื่องหมายวรรคตอน ชนิดของคำ ( คำนาม คำกริยา คำสรรพนาม คำวิเศษณ์ ) ตัวการันต์ บทร้องเล่น ภาษาถิ่น
ชนิดของคำในภาษาไทย 7 ชนิด กลุ่มคำและประโยค
การเขียนจดหมาย รายงาน กรอกแบบรายการ บัตรเชิญ บัตรอวยพร
การใช้พจนานุกรม คำศัพท์-ความหมาย
คำยากจากบทเรียน การอ่านเพื่อสรุปความ
การอ่านเรื่อง สรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน นิทาน
คำศัพท์ - ความหมาย
การคัดลายมือ
การเขียนเรื่อง
รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ระดับประถุมศึกษาปีที่ 5
- ภาษาไทยไม่น่าเบื่อ เชื่อซิ
- การเขียนเชิงสร้างสรรค์ เป็นการฝึกให้นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการคิด
พระบรมราโชวาท
ความหมาย
คำสอนของพ่อ1
คำสอนของพ่อ2
คำสอนของพ่อ3
ภาษาไทย ป.6 สอนเกี่ยวกับหลักการใช้ภาษา รวมถึง การใช้ภาษาไทยซึ่งเป็นเนื้อหาที่นักเรียนได้เรียนมาแล้ว แล้วต่อยอดความรู้นั้น จึงมีเนื้อหาที่ละเอียดมากขึ้น
ภาษาไทย เป็นภาษาประจำชาติ ดังนั้นในการเรียนภาษาไทยในระดับชั้นป.5 สอนให้ผู้เรียนเกิดทักษะการอ่าน เขียน ฟัง ดูและพูด
- Teacher: ชิดชนก จันทาทับ
การเรียนวิชาภาษาไทยสิ่งสำคัญคือการใช้ทักษะ ฟัง พูด อ่าน เขียน ได้อย่างคล่องแคล่ว
ผู้เรียนเกิดทักษะีความรู้ทางภาษา การอ่าน
การเขียน การฟัง การดูและการพูด